课题：自行车
【教学目的】
    1．了解自行车的构造。
    2．造型目的：用线表现物体结构。
【教学过程及方法】
    1．自行车的结构分为车轮、前叉、后叉、车座、车把、脚蹬、车链、链套、大梁。
    2．从离自己最近的部位开始，具体画出零件衔接的关系，画完一部分再画下一部分。
    3．最后添加细节使空白部位丰富起来，如车架上油漆的字和装饰等。
  【教学要点】
    1．根据不同年龄和水平，教学要求应有所区别，低幼儿童只要求勾画车的主要部件，随年龄增加可逐步画细，画具体。
    2．不要求画规则形，重点要求画清结构关系。
【作业评点】
    图563至图565三幅作业基本抓住了车的特征，并认真画出了车的结构关系。
    图566、图567两幅作品较准确地表现了自行车的结构和透视关系，用线肯定，疏密关系得当。